Sens compensatoires - Le toucher
LE TOUCHER

Les récepteurs du toucher permettent d’obtenir des informations sur l’environnement extérieur par l’intermédiaire de la peau où sont situés les récepteurs. Ceux-ci permettent d’avoir des informations sur la pression exercée et sur la température extérieure.
La main est un l’organe essentiel du corps permettant l’analyse tactile la plus fine de l’environnement extérieur. En dehors de la vision, c’est la main, à travers le toucher, qui apporte à l’homme le plus d’information sur la réalité de l’environnement et qui permet par là de s’en faire une représentation. De plus, elle permet de donner des informations sur le type de matériel, la forme d’un objet, la texture, etc.
En cas de handicap visuel, le toucher permet d’obtenir une illustration de l’objet dont on parle. Il sera le médiateur principal permettant à un nouveau-né aveugle de se faire petit à petit une représentation mentale de l’ensemble de l’environnement physique qui l’entoure.
Le toucher est aussi l’élément principal travaillé lors de l’apprentissage du braille. La sensibilité de l’index « lecteur » se développe assez doucement, et atteint son maximum d'efficience après quelques années de pratique, tout comme cela est vrai aussi pour la lecture en Noir.
Le changement de surface senti par les pieds permet, quant à lui, de donner des informations sur certain changement d’espace ou de lieux. La mémorisation de ces indices, ajoutés à d’autres, permet de se déplacer en maintenant le plus possible son orientation.
Il est possible aussi de reconnaître ces différences surfaces par l’intermédiaire de la canne blanche qui va peu à peu, avec l’utilisation régulière, devenir une sorte de prolongement tactile de la main sur le sol.
La main est un l’organe essentiel du corps permettant l’analyse tactile la plus fine de l’environnement extérieur. En dehors de la vision, c’est la main, à travers le toucher, qui apporte à l’homme le plus d’information sur la réalité de l’environnement et qui permet par là de s’en faire une représentation. De plus, elle permet de donner des informations sur le type de matériel, la forme d’un objet, la texture, etc.
En cas de handicap visuel, le toucher permet d’obtenir une illustration de l’objet dont on parle. Il sera le médiateur principal permettant à un nouveau-né aveugle de se faire petit à petit une représentation mentale de l’ensemble de l’environnement physique qui l’entoure.
Le toucher est aussi l’élément principal travaillé lors de l’apprentissage du braille. La sensibilité de l’index « lecteur » se développe assez doucement, et atteint son maximum d'efficience après quelques années de pratique, tout comme cela est vrai aussi pour la lecture en Noir.
Le changement de surface senti par les pieds permet, quant à lui, de donner des informations sur certain changement d’espace ou de lieux. La mémorisation de ces indices, ajoutés à d’autres, permet de se déplacer en maintenant le plus possible son orientation.
Il est possible aussi de reconnaître ces différences surfaces par l’intermédiaire de la canne blanche qui va peu à peu, avec l’utilisation régulière, devenir une sorte de prolongement tactile de la main sur le sol.
Date de création : 02/12/2008 @ 16:46
Dernière modification : 17/02/2009 @ 11:07
Catégorie : Sens compensatoires
